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En días en que se cumplen cinco años de la implementación del Plan Ceibal, los especialistas coinciden en que la iniciativa no modificó los resultados educativos, aunque fue fundamental en generar un acceso más equitativo a la tecnología.
Así lo indicó el psicólogo Roberto Balaguer, autor del libro “Plan Ceibal: los ojos del mundo en el primer modelo OLPC a escala nacional”: “Más que lograr mejores resultados académicos en las materias tradicionales, la fortaleza mayor que tuvo el Ceibal ha sido la de refrescar la educación, al permitir que cuestiones tecnológicas, que antes estaban por fuera del ámbito educativo, hayan penetrado el sistema de enseñanza”, señaló.
En la misma línea se expresó el ingeniero Juan Grompone, asesor del Plan Ceibal cuando comenzó a implementarse. “No creo que el Plan haya modificado demasiado, prácticamente nada, lo educativo, porque no se ocupa del tema”, pero “nos dio como resultado una cosa fantástica, que los estudiantes que tenían un año de Plan Ceibal tenían el mismo nivel de uso y conocimiento digital que la gente con formación universitaria”. Para Grompone, esto es “un paso adelante en la brecha tecnológica gigantesco”. El especialista terminó desvinculándose del Plan, cuando entendió que el mismo se “había convertido solamente en repartir máquinas”.
